Quels sont les jouets que les enfants peuvent plus facilement partager ?

Le partage est une valeur essentielle à transmettre aux enfants, car elle leur permet de développer leur sociabilité, leur empathie et leur générosité. Mais partager n’est pas toujours facile pour les petits, qui ont souvent du mal à se séparer de leurs jouets préférés ou à accepter les règles du jeu collectif. Comment les aider à surmonter ces difficultés et à prendre plaisir à jouer ensemble ? Quels sont les jouets qui favorisent le partage et la coopération entre les enfants ? Voici quelques conseils et exemples pour vous guider dans le choix des jouets à partager pour que votre enfant réussisse à partager ses jouets.

Pourquoi le partage est-il important pour les enfants ?

Partager, c’est apprendre à vivre avec les autres, à respecter leurs besoins et leurs envies, à négocier et à résoudre les conflits. C’est aussi découvrir la joie de faire plaisir, de recevoir et de donner, de s’entraider et de s’amuser ensemble. Le partage est donc une compétence sociale et affective qui se construit progressivement chez l’enfant, en fonction de son développement cognitif et émotionnel.

Selon les psychologues, le partage passe par plusieurs étapes chez l’enfant :

• Avant 2 ans, l’enfant ne partage pas vraiment ses jouets, il les prête ou les échange, sans comprendre la notion de propriété. Il peut accepter de donner un jouet à un autre enfant, mais il s’attend à ce qu’il lui soit rendu immédiatement ou qu’il en reçoive un autre en échange.
• Entre 2 et 3 ans, l’enfant commence à s’identifier aux autres et à ressentir de l’empathie. Il peut alors partager ses jouets par affection ou par imitation, mais il reste attaché à ses objets personnels et peut manifester de la jalousie ou de l’agressivité si on les lui prend.
• Entre 3 et 4 ans, l’enfant acquiert la notion de propriété et de justice. Il sait que ses jouets lui appartiennent et qu’il a le droit de les garder ou de les prêter. Il peut aussi accepter de partager ses jouets avec ses amis, à condition qu’il y ait des règles claires et équitables.
• Après 4 ans, l’enfant devient plus coopératif et altruiste. Il partage ses jouets volontiers avec les autres, sans attendre de contrepartie. Il apprécie les jeux collectifs qui nécessitent de s’organiser, de se répartir les rôles et de respecter les consignes.

Il faut donc être patient et bienveillant avec les enfants qui ont du mal à partager leurs jouets. Il ne sert à rien de les forcer ou de les culpabiliser, car cela peut renforcer leur sentiment d’insécurité ou d’injustice. Il vaut mieux leur expliquer les avantages du partage, leur montrer l’exemple, les féliciter quand ils font un effort et leur proposer des jouets adaptés à leur âge et à leurs besoins.

Comment encourager le partage chez les enfants ?

Avant de vous parler des jouets pour enfant à partager, il faut savoir que le partage n’est pas inné chez les enfants. C’est une compétence qui s’acquiert progressivement, avec l’aide des parents et des éducateurs. Voici quelques conseils pour encourager le partage chez les enfants :

• Donner l’exemple : les enfants apprennent beaucoup par imitation. Si vous leur montrez que vous partagez avec eux ou avec d’autres adultes, ils seront plus enclins à faire de même. Par exemple, vous pouvez partager un gâteau, un livre, un jeu, etc.
• Expliquer les bienfaits : les enfants doivent comprendre pourquoi le partage est important, pour eux-mêmes et pour les autres. Vous pouvez leur expliquer que le partage leur permet de se faire des amis, de s’amuser davantage, de se sentir bien, etc.
• Féliciter les efforts : les enfants ont besoin de reconnaissance et d’encouragement. Quand ils font un effort pour partager leurs jouets, il faut les féliciter et les valoriser. Par exemple, vous pouvez leur dire : “Bravo, tu as bien partagé ton camion avec ton frère, tu es très gentil !”
• Respecter le rythme : les enfants ne sont pas tous prêts à partager au même âge ni dans les mêmes circonstances. Il faut respecter leur rythme et leur personnalité. Il ne faut pas les forcer ni les culpabiliser s’ils ne veulent pas partager certains jouets ou à certains moments.
• Proposer des alternatives : si un enfant refuse de partager un jouet, il ne faut pas le lui arracher ni le punir. Il faut plutôt lui proposer une alternative, comme échanger le jouet contre un autre, attendre son tour, jouer ensemble, etc.

Avec ces conseils, vous pourrez aider vos enfants à développer leur sens du partage et à mieux vivre avec les autres.

Quels sont les critères pour choisir des jouets qui facilitent le partage ?

Tous les jouets ne se prêtent pas au partage. Certains sont trop personnels, trop complexes ou trop fragiles pour être manipulés par plusieurs enfants. D’autres au contraire sont conçus pour favoriser le jeu collectif et stimuler la créativité, la communication et la coopération entre les enfants. Voici quelques critères pour vous aider à choisir des jouets ainsi votre enfant sera prêt à partager ses jouets plus facilement :

• La diversité : il faut avoir suffisamment de jouets différents pour que chaque enfant puisse trouver son bonheur et ne pas se disputer le même objet. Il faut aussi varier les types de jouets (jeux d’imitation, jeux d’adresse, jeux de société, etc.) pour que chaque enfant puisse exprimer ses goûts et ses talents.
• La simplicité : il faut éviter les jouets trop sophistiqués ou trop difficiles à utiliser, qui peuvent frustrer ou décourager les enfants. Il faut privilégier les jouets simples, faciles à prendre en main, qui laissent place à l’imagination et à l’exploration.
• La créativité : il faut choisir des jouets qui stimulent la créativité des enfants, qui leur permettent de créer leurs propres histoires, leurs propres règles, leurs propres personnages. Il faut aussi favoriser les jouets modulables, qui peuvent se combiner entre eux ou se transformer selon les envies des enfants.
• La sécurité : il faut veiller à ce que les jouets soient adaptés à l’âge des enfants, qu’ils ne présentent pas de risque de blessure ou d’ingestion. Il faut aussi s’assurer que les jouets soient solides, résistants, faciles à nettoyer, pour qu’ils puissent être utilisés par plusieurs enfants sans s’abîmer ou se salir.

En respectant ces critères, vous pourrez offrir à vos enfants des jouets qui leur feront plaisir et qui leur apprendront à partager avec les autres.

Quels sont les exemples de jouets qui favorisent le partage ?

Voici quelques exemples de jouets qui répondent aux critères énoncés ci-dessus et qui sont particulièrement adaptés pour le partage :

• Les jeux de construction : ils sont parfaits pour stimuler la créativité, la motricité, et la coopération des enfants. Ils peuvent construire ensemble des maisons, des tours, des ponts, des véhicules, etc. Ils peuvent aussi se répartir les pièces et les assembler selon leurs envies. Il existe de nombreux types de jeux de construction, comme les Lego, les Meccano, les Kapla, les Plus-Plus, etc.
• Les puzzles : ils sont idéals pour développer la concentration et la logique des enfants. Ils peuvent s’entraider pour trouver les bonnes pièces et compléter l’image. Ils peuvent aussi choisir le niveau de difficulté et le nombre de pièces selon leur âge et leur capacité. Il existe de nombreux modèles de puzzles, avec des thèmes variés (animaux, paysages, personnages, etc.).
• Les instruments de musique : ils sont excellents pour éveiller le sens musical et le rythme des enfants. Ils peuvent jouer ensemble des mélodies, des chansons, des comptines, etc. Ils peuvent aussi s’initier aux différents sons et aux différentes notes. Il existe de nombreux types d’instruments de musique, comme les tambours, les xylophones, les flûtes, les harmonicas, etc.
• Les déguisements : ils sont parfaits pour stimuler l’imagination et l’expression des enfants. Ils peuvent se déguiser en ce qu’ils veulent (princesse, pirate, super-héros, etc.) et inventer des scénarios, des dialogues, des aventures, etc. Ils peuvent aussi échanger leurs costumes et leurs accessoires. Il existe de nombreux types de déguisements, avec des thèmes variés (contes de fées, animaux, métiers, etc.).
• Les livres : ils sont idéals pour enrichir le vocabulaire et la culture générale des enfants. Ils peuvent lire ensemble des histoires, des contes, des bandes dessinées, etc. Ils peuvent aussi se raconter ce qu’ils ont lu ou se poser des questions. Il existe de nombreux types de livres, avec des genres variés (fantastique, policier, humour, etc.).

Ces jouets pour enfant sont donc de bons moyens pour favoriser le partage et la coopération entre les enfants. Mais il ne faut pas oublier que le rôle des parents est aussi essentiel pour accompagner les enfants dans cette démarche de partager ses jouets. Il faut leur montrer l’exemple en partageant avec eux ou avec d’autres adultes. Il faut aussi leur expliquer les bienfaits du partage pour eux-mêmes et pour les autres. Il faut enfin leur donner l’occasion de partager avec d’autres enfants en organisant des activités ludiques ou en les inscrivant à des clubs ou à des associations.

Comment encourager les enfants à partager ses jouets ?

Partager ses jouets est une étape importante dans le développement social et affectif des enfants. Cela leur permet d’apprendre à vivre avec les autres, à respecter leurs besoins et leurs envies, à négocier et à résoudre les conflits. Cela leur permet aussi de découvrir la joie de faire plaisir, de recevoir et de donner, de s’entraider et de s’amuser ensemble. Le partage est donc une compétence sociale et affective qui se construit progressivement chez l’enfant, en fonction de son développement cognitif et émotionnel.

Pour aider les enfants à partager leurs jouets, il faut leur proposer des jouets qui facilitent le jeu collectif et stimulent la créativité, la communication et la coopération entre les enfants. Il faut aussi leur expliquer les bienfaits du partage, leur montrer l’exemple, les féliciter quand ils font un effort et leur respecter leur rythme. En suivant ces conseils, vous pourrez offrir à vos enfants des moments de jeu enrichissants et conviviaux, qui favoriseront leur épanouissement personnel et social.

La pédagogie Montessori et le partage des jouets : une approche respectueuse du développement de l’enfant

La pédagogie Montessori est une méthode éducative qui vise à favoriser l’autonomie, la confiance en soi et la créativité des enfants, en leur proposant un environnement adapté à leurs besoins et à leurs intérêts. Le jeu est considéré comme une activité essentielle pour l’apprentissage et le développement de l’enfant, mais il n’est pas imposé ni dirigé par l’adulte. L’enfant choisit librement le matériel avec lequel il souhaite jouer, selon son niveau de compétence et sa motivation. Il peut aussi décider de jouer seul ou avec d’autres enfants, sans que l’adulte intervienne pour réguler les échanges ou les conflits.

Le partage des jouets n’est donc pas une obligation ni une règle imposée par l’adulte, mais une compétence sociale et affective qui se construit progressivement chez l’enfant, en fonction de son développement cognitif et émotionnel. L’adulte respecte le rythme de l’enfant et ne le force pas à prêter ou à donner ses jouets s’il n’en a pas envie. Il lui explique plutôt les bienfaits du partage, lui montre l’exemple, le félicite quand il fait un effort et l’encourage à coopérer avec les autres enfants. Il lui propose aussi des jouets qui facilitent le jeu collectif et stimulent la communication, la créativité et la coopération entre les enfants.

La pédagogie Montessori et le partage des jouets sont donc deux aspects complémentaires d’une approche éducative qui respecte le développement de l’enfant et lui permet de s’épanouir personnellement et socialement.